Η περίοδος υποβολής αιτήσεων για όσους φοιτητές ενδιαφέρονται να μετακινηθούν στο πλαίσιο του προγράμματος ERASMUS+ για Σπουδές, κατά την ακαδημαϊκή χρονιά 2019-2020 (χειμερινό και εαρινό εξάμηνο), θα διαρκέσει από τις 11 Φεβρουαρίου έως και την 1η Μαρτίου 2019 (16:00, ώρα Ελλάδας).
Ενημέρωση:
Το μάθημα Παιδαγωγικής Επάρκειας άλλων Τμημάτων
Π 2201, Στόχοι και κατευθύνσεις στη διαπολιτισμική εκπαίδευση, 6 ECTS, 3Ω, Αναστασία Κεσίδου
ΔΕΝ προσφέρεται στο εαρινό εξάμηνο 2018-19.
Από τη Γραμματεία του Τμήματος Φιλοσοφίας και Παιδαγωγικής
Ανακοίνωση του Σχολείου Νέας Ελληνικής Γλώσσας σχετικά με τα μαθήματα ελληνικής γλώσσας των αλλοδαπών φοιτητών-ητριών του Α.Π.Θ. για το εαρινό εξάμηνο 2018-2019.
Σας υπενθυμίζουμε ότι σύμφωνα με το Π.Δ. 1051/77 όλοι οι αλλοδαποί φοιτητές-ήτριες των Τμημάτων του Α.Π.Θ. παρακολουθούν και διδάσκονται την ελληνική γλώσσα ως ξένη στο Σ.Ν.Ε.Γ. σύμφωνα με τα ισχύοντα στο Πρόγραμμα Σπουδών του κάθε Τμήματος για τη διδασκαλία της ξένης γλώσσας.
Το Κέντρο Διδασκαλίας Ξένων Γλωσσών στο πλαίσιο των δωρεάν μαθημάτων του θα προσφέρει για το εαρινό εξάμηνο 2019, σε φοιτητές-ήτριες του Α.Π.Θ. το διατμηματικό μάθημα: «Διδασκαλία της Γαλλικής ως Ξένης Γλώσσας (FLE) :επίπεδο Α2» (κωδικός : ΓΑΛ- A2Β) κατά το χρονικό διάστημα από 27 Φεβρουαρίου 2019 έως 24 Μαΐου 2019
Το Κέντρο Διδασκαλίας Ξένων Γλωσσών στο πλαίσιο των δωρεάν μαθημάτων του θα προσφέρει για το εαρινό εξάμηνο 2019, σε φοιτητές/ήτριες του Α.Π.Θ. που ενδιαφέρονται να φοιτήσουν σε γερμανόφωνα πανεπιστήμια, το μάθημα «Συγγραφή ακαδημαϊκών εργασιών στη γερμανική γλώσσα» -Academic Writing in the German language (κωδικός: ΓΕΡΜ-ΑΚΑΔ)
Αναλυτικό πρόγραμμα με τα θέματα εισηγήσεων που αναφέρεται στο Διατμηματικό Διεπιστημονικό Προπτυχιακό Πρόγραμμα της ΄Εδρας UNESCO του Α.Π.Θ. για την Εκπαίδευση στα Δικαιώματα του Ανθρώπου και την Ειρήνη, με τίτλο «Σύγχρονα Παγκόσμια Προβλήματα και η Ευθύνη του Επιστήμονα: διεπιστημονικές προσεγγίσεις». Tο πρόγραμμα προσφέρεται ως μάθημα Ελεύθερης Επιλογής από το Τμήμα Ψυχολογίας με κωδικό ΨΥ-678 και πιστώνεται με 6ΠΜ.
Αγαπητοί φοιτητές,
Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι το Τμήμα Ευρωπαϊκών Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων θα πραγματοποιήσει ενημερωτική εκδήλωση για το πρόγραμμα Erasmus+ για Σπουδές για το ακαδημαϊκό έτος 2019-2020 την Δευτέρα 11 Φεβρουαρίου 2019, στις 11:00 π.μ. στην Αίθουσα Τελετών του Α.Π.Θ. (είσοδος από το ισόγειο του κτιρίου Διοίκησης).
Σας κοινοποιούμε ανακοίνωση του Σχολείου Νέας Ελληνικής Γλώσσας σχετικά με τις εξετάσεις περιόδου Φεβρουαρίου 2019 για το μάθημα της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας όλων των αλλοδαπών φοιτητών του Α.Π.Θ.
Από τη Γραμματεία του ΣΝΕΓ
τηλ. 99 7572
Γίνε εσύ εκείνος/η που θα λάβει δράση!
Το Κέντρο Συμβουλευτικής και Ψυχολογικής Υποστήριξης (ΚΕ.ΣΥ.Ψ.Υ.) σε συνεργασία με το Κέντρο Συμβουλευτικής Υπηρεσίας Φοιτητών προς Αντιμετώπιση Παθολογικής Χρήσης Η/Υ και Διαδικτύου της Β’ Πανεπιστημιακής Ψυχιατρικής Κλινικής του Α.Π.Θ., διοργανώνει ένα βιωματικό εργαστήρι με θέμα:
Νέοι και Διαδίκτυο - ψυχοκοινωνικές επιδράσεις της σύγχρονης τεχνολογίας
Η Κεντρική Βιβλιοθήκη του Δήμου Θεσσαλονίκης (Εθνικής Αμύνης 27) οργανώνει εκδήλωση με θέμα: "Ιταλική Γλώσσα και Λογοτεχνία. Μια δια-πολιτισμική συνάντηση με την Ελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία".
Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 12 Δεκεμβρίου 2018 και ώρα 19:30.
Διάλεξη με θέμα: «Ο αρμενικός πολιτισμός στην Ιταλία. Μια πρώτη διαπολιτισμική προσέγγιση» θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 28 Νοεμβρίου 2018, και ώρα 19:30, στην αίθουσα εκδηλώσεων της Κεντρικής Δημοτικής Βιβλιοθήκης Θεσσαλονίκης (Εθνικής Αμύνης 27).
Ομιλητής: Δρ Βύρων Πισσαλίδης, Διδάκτορας Ιταλικής και Συγκριτικής Γραμματολογίας, Tμήματος Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΑΠΘ, PostDoc.
Η εκδήλωση πραγματοποιείται με την υποστήριξη του Αρμενικού Πολιτιστικού Συλλόγου «Χαμασκάιν».
Η είσοδος είναι ελεύθερη.
Πληροφορίες: Κωνσταντίνος Βόγδανος 231331 8593
26ο Διεθνές Συνέδριο Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών με θέμα Αγωγή Υγείας, Παιδαγωγική Ιατρική, Κοινωνική Παιδαγωγική, Συμβουλευτική, Διαπολιτισμικότητα και Ειδική Αγωγή
Διεθνές συμπόσιο με θέμα: "Αφηγήματα της Μετανάστευσης: Η κοινοτική διερμηνεία ως δικαίωμα και μέσο εισδοχής/Narratives of Immigration: Community Interpreting as a Right/Rite of Passage"